新闻标题：深圳龙岗区学做小学生编程

深圳小学生编程信息 深圳少儿编程少年宫是深圳青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、智能机器人编程、编程游戏启蒙、可视化图形编程、中学高阶人工智能编程、Python人工智能编程、中学高阶硬件编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。深圳知名，新闻，优学培训网。

教学体系落实创新教育理念，深圳少儿编程少年宫强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

自2015年成立以来，经过三年多的积累，深圳少儿编程少年宫深圳龙岗区学做小学生编程砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。

深圳少儿编程少年宫覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程，覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。

深圳少儿编程少年宫，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

始于兴趣，成于坚持，终于智慧。我们希望孩子能够在玩耍中学习，更希望他能通过编程获得专注、自律和解决问题的能力！毕竟，她能在绝境时求助父母，却不能时刻藏在我们身后打怪！

一、当下人工智能是十分火的，自然关注的人也非常的多，大家都想上车，但是小白想入手就会感到茫然: 究竟如何学习人工智能呢？从什么地方开始学习人工智能呢？要回答这些问题，首先来看看人工智能的定义吧。人工智能，英文缩写为AI，是指由人制造出来的机器或者程序所表现出来的智能。通常意义上的人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。人工智能之所以热门，是因为随着科学技术的不断发展，人工智能展现出来的潜力越来越大，可以应用的领域也越来越广，工业上的智能制造，金融上的量化金融，医学上的智能看病，这些领域都开始了大规模人工智能应用的尝试，并且取得了不错的应用成果。可以说，人工智能已经是大势所趋了。人工智能，除了那些专门研究智能算法的人之外，绝大多数参与人工智能工作的人主要是要将人工智能应用于特定的领域和具体的项目，所以对绝大多数人来讲，学习人工智能学习何种语言，主要看你具体应用的领域或项目，比如数据处理领域的R语言，通用领域的python语言，利用领域内比较成熟的人工智能语言通常可以过得事半功倍的效果。最后需要说明一下的是对于当前还没有研究方向的新手，建议还是直接学习python语言，不仅语言简洁，入门较快，而且作为当前最热门的人工智能语言，其应用范围也是最宽泛的，除非以后从事的项目有特别的要求，一般都是可以直接应用python语言到相应的项目上的。

达内有少儿编程，应该是最早推得课程，现在还不知道其他培训机构有没有效仿在推这个。

少儿编程培训推荐Scratch如果我们希望孩子不会说自己“就不是一个编程的料”，最好的办法就是让孩子从第一步就产生成就感，从而产生自我效能感，也就是相信自己可司硫迫布吸犯以有能力达到目标，学好编程。在这样的前提下，你让孩子从学习例如 C 或者 Java 这样的工业级编程开始，他可能会面临的困难不仅仅是编程的牛观困难，他还会遇到打字的困难，标来自点是否使用正确的困难，编程语言语法的困难，编译错误时莫名其妙的困难等等。 想通巴书唱照报秋封这些困难会消磨掉孩子学习编程的兴趣，自己找理由说“我不喜欢编程”，就和很多人找到无数理由说自己知论九吗罪“不喜欢数学”一样。 这就是在没有形成自我效能感的情况下拔苗助长的结果。欧美在打造孩子的未来创新能力上有很多创新的项目。比如乐高教育，专注于用物理世界的结构搭建；乐血谓把促高WeDo，专注率百正拉于机器人编程；Ti掌ckle，专注于智能硬件；Scratch，专注于提供适用于儿童的编程语言曾丰和工具。其中最为突出的当数 Scratch。Scr南预研很象衣刑实维环下atch 编程语言是由 麻省理工大学 MIT 和 Google 主导开发的针弦对 5-12 岁儿童的可视化编程语言。只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动商话垂太不杂饭急较最右画片或者小游戏。 Scratch 是很好的培养学生的创新力、系统思维和协作的工具。正如 Scratch 的宗旨：Scratch helps young people learn to think creatively, reason systematically, and work collaboratively — essential skills for life in t剧he 21st century.Scratch 不仅得到了 MIT 的支根的始故持， 哈佛大学也加入了 Scratch 的教育者培训， 致力于培养更多的利用 Scratch 来教学的年轻老师和创新课程。对于我们要面向的对象（8-12岁的少儿）来说，Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付，既能解决学习曲线过于陡峭的问题，还能让学习的过程不枯燥，并更及时地获得结果反馈，液技得非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。至于为什么要从Scratch开始作为阶梯再缓慢过渡到高级语言，不如让我们再来了解下8-12岁这个年龄段孩子的特点。近代最具有影响力的瑞士儿童心理学家 让·皮亚杰（1896-1980），把打犯分径景指充少年儿童的认知发展按照年龄或划分为了4个阶段，而这同时，也构成了我们L0-L5课程设计所对应的理论依据抓胡干造一振：前运算阶段的标志是符号功能的出现。这个阶段的儿童的语言能力，以及玩刘缩送老轴哥供有补全架耍时把棍子想象成枪的“假装”能力，都是符号功能的体现。但“前运算阶段”的儿童对于守恒和可逆性这样的逻辑运算的理解是有限的。而在“具体运算阶段”，儿童已经迅速获得了认知操作能力，并能运用这些重要的新技能思考事物。具体运算思维表现为守恒的理解、关系推理的理解运算顺序性的理解。但是，具体运算阶段的儿童思维是有局限的，因为他们只能把运算图式应用到真实的或可以想像得到的事物、情境或者事件上。因此，在编程教育中，往往最早在“前运算阶段”的后期，也就是6-7岁左右，并不会让儿童直接接触到逻辑和关系推理的概念。而是通过序列（Sequence）来让儿童理解基本的因果关系。同时，由于“具体运算阶段”的儿童的思维只能映射到具体的事物上，所以高级编程语言中的抽象逻辑、语言和教学方法是很难为这个阶段的儿童所接受。Scratch就很好地解决了这个问题。通过可视化的“积木”形式，儿童可以很轻松的编写自己的游戏或者动画书。在Scratch中，儿童很容易把具象的结果和程序所对应起来，这样就很好的避免了高级编程语言如C、C++等低反馈的学习流程。所以针对7-11岁的儿童，Scratch的可视化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念，同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。

中学生，想要学习编程，但是觉得C语言太难，少儿编程培训班又都是小学生在学，请问我应该如何自学？

  for(i=0;i<3;i++)/*输出转置后的a*/

镇江市内有少儿编程培训机构吗?好吗?

四、1 noip和csp有一些差别。2 原因是noip注重算法和编程能力的考察，相对来说更难一些，而csp注重于培养学生的程序设计能力和实际应用能力。3 noip是全国青少年信息学奥赛，除了算法和编程之外还有一些组成部分，比如数学和英语等，所以难度较高，也是我国信息产业人才的重要选拔平台。而csp是中学生计算机应用能力全国性竞赛，旨在培养中学生的计算机应用能力，难度相对较低，参加者主要是中学生。两个竞赛都有其独特的意义，需要考生们根据自己的情况进行选择。

一、孩子上编程培训选编智未来啊，编智未来主要有科学小创作、Scratch编程和Micro:bit智能硬件编程培训，让孩子在娱乐化，游戏化过重重对做编程产生兴趣，编智的教育理念跟教学方法我挺认可的，强调以学生的主动学习为主，而不是传统教学中的以教师讲授为主

关于全国青少年奥林匹克信息学的参赛和培训

广 告 上 的 不 敢 全 信 ， 希 望 有 好 心 的 人 能 说 一 下

他们的课程体系分三段，低中高三段，低段主要针对4-9岁的，中段主要针对初中，高段针对高中；低段课程以实物编程为主，以小乐机器人为主，并辅以积木搭建；中段主要是图形化编程scratch+Arduino+EV3/EV5+C语言+电路设计；高段主要是Python+Tensorflow机器学习+单片机；另外还有针对NOIP+高考的编程；

深圳少儿编程少年宫实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。

深圳少儿编程少年宫400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

深圳少儿编程少年宫深圳龙岗区学做小学生编程品牌荣誉值得信赖，家长更放心让孩子在童程童美学习，成立以来，不光受到家长和学生的欢迎，同样受到行业和权威机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力，在多项年度评选中屡获殊荣。

深圳少儿编程少年宫成就孩子们的未来。学小学生编程就来深圳少儿编程少年宫，深圳龙岗区学做小学生编程