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教学体系落实创新教育理念，深圳少儿编程少年宫强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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深圳少儿编程少年宫，采用引导式教学、探究式学习，用孩子喜欢的方式进行真正的学习，多维度全面提升未来战斗力，使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。

　　Code.org创始人Hadi Partovi说：“这让你在不用细致研究字符布置的情况下就能够很容易的理解编程基础。一旦你学到了使用拖拽的基本概念，你将会马上想学习如何利用它做实际的事情。”

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三、#include <stdio.h>void main(){ long DAY=0; int Y,W,i; char WD[7][5]={"天","一","二","三","四","五","六"}; printf("Input the year:"); scanf("%d",&Y); for(i=1;i<Y;i++) { if((i%4==0)&&(i%100!=0)||(i%400==0)) DAY+=366; else DAY+=365; } W=DAY%7; printf("从公元1年1月1日到%d年的1月1日有%ld天 ",Y,DAY+1); printf("%d年的1月1日是星期%s ",Y,WD[(W+1)%7]);}

三、您好，您的孩子是0基础刚开始学习编程吗？对于这种情况首先我比较推荐线上学习，因为孩子在家学起来方便，也容易看管。现在少儿编程培训机构非常多，各家学习方法都是不同的，建议您公开课都听一听，选择孩子最喜欢的就好了

四、Scratch是一款入门的学习工具，只是工具哦。相关的介绍上面已经写过了，你可以参考下。但是编程的学习其实本身还是一个比较复杂的过程，会遇到各种各样的问题，如果解决不当的话，很有可能会打击到孩子的自信心，而且每个孩子个性不同、想法不同，学习的节奏也是不一样的，所以更适合青少儿学习编程的方式，还是一对一、手把手的教学。做在线一对一教学的是傲梦青少儿编程，也是最早采用该模式的公司。

编程适不适合初中生学？

竞赛的目的是为了在更高层次上推动普及。本竞赛及其相关活动遵循开放性原则，任何有条件和有兴趣的学校和个人，都可以在业余时间自愿参加。本活动不和现行的学校教学相冲突，也不列入教学计划，是课外性质的因材施教活动。参加者可为初高中学生或其他中等专业学校的青少年。

五、一般在1万到2万之间，学习的时候要先试学，多做对比

四、-，- 汗了 我现在14 也才自己刚刚摸索着编程10岁有的话也是私人的、

有,对参加编程的工作很有帮助

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要搞好信息学奥赛兴趣小组,需要考虑的问题也特别多,从本人的实际教学经验出发,从辅导老师、学生、教学三个方面进行论述,给出我的想法和浅薄的见解,欢迎同行交流和指正。一、教师是信息学奥赛主要的引领者,是成功带出学生最重要的一环“世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。”所以,信息学奥赛指导老师的重要性不言而喻。也从一个侧面反映了这个伯乐要有慧眼识才的智慧。下面我对信息学奥赛辅导老师如何提高辅导水平,给出自己的体会和经验。1.积极参与相关知识专题培训培训是提高信息学奥赛辅导水平的快速路,应该积极认真地去参加。绍兴市每年定期会组织一次集中培训,培训的内容都是精心总结的专题内容,值得去学习和研究。暑期信息学奥赛夏令营又是一次非常难得的学习机会。我们把握好了这二次学习机会,你的信息学奥赛的辅导水平将会有很大的提高。2.及时梳理、归纳相关专题知识梳理、归纳相关专题知识是提高信息学奥赛辅导水平的必经之路。遇到好的题目要及时

为什么孩子要从小开始学编程 答案全在这

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